Da li je obrazovanje odgovor?

obrazovanje

Postavio sam pitanje o Pitajte 500 ljudi koji je dobio zanimljiv odgovor. Moje pitanje je bilo:

Jesu li fakulteti samo organizirano sredstvo prenošenja neznanja s generacije na generaciju?

Prvo, dopustite mi da objasnim da sam pitanje formulirao da zaista potaknem odgovor - ono se zove mamljenje linkova i uspjelo je. Neki od neposrednih odgovora koje sam dobio bili su otvoreno bezobrazni, ali ukupno je glasanje imalo utjecaja.

Do sada, 42% glasača reklo je da!

To što sam postavio pitanje ne znači da je to moje stajalište - ali mene brine. Do sada, iskustva mog sina u IUPUI bili su neverovatni. On je glavni matematičar i fizičar koji je pobudio veliku pažnju stvaranjem odnosa i umrežavanjem sa osobljem. Njegovi profesori su ga zaista izazivali i to i dalje čine. Upoznali su ga s drugim studentima koji su također izvrsni u studijama.

Na televiziji i u internetskim raspravama i dalje čujem nečije obrazovanje kao u faktor koji odlučuje o autoritetu i iskustvu mnogih osoba. Da li je obrazovanje dokaz autoriteta? Vjerujem da post-srednje obrazovanje pruža čovjeku tri važna elementa:

  1. Sposobnost popunjavanja a dugoročni cilj. Četiri godine koledža nevjerovatno su postignuće i pružaju poslodavcima dokaz da to možete postići, kao i pružiti diplomcu povjerenje u njegove sposobnosti.
  2. Prilika da produbite svoje znanje i iskustvo, koncentrirajući se na temu koju odaberete.
  3. osiguranje. Fakultetska diploma pruža puno osiguranja za postizanje dostojnog zaposlenja uz pristojnu platu.

Moja briga oko obrazovanja je da mnogi vjeruju da ih obrazovanje čini pametnijima ili im daje više autoriteta od onih manje obrazovanih. U povijesti ima bezbroj primjera kada su dobro obrazovani ismijavali vođe misli ... sve dok nisu dokazali drugačije. Tada se tretiraju kao izuzetak, a ne kao pravilo. Jedna primjedba na pitanje savršeno ga je glasila:

… Čini se da represija, za razliku od izražavanja, u mnogim slučajevima postaje gotovo „primorana“. Izloženost različitostima na svim nivoima je 'zabavni' dio fakultetskog obrazovanja. Za mene je ovo izlaganje ono što bi trebalo biti oko obrazovnog iskustva. Osećam PC imaju / ozbiljno ograničavaju slobodu misli.

Milijarderi i obrazovanje

Mark Zuckerberg je najmlađa osoba koja se našla na Forbesovoj listi milijardera. Evo jednog zanimljiva bilješka o Zuckerbergu:

Zuckerberg je pohađao Harvardski univerzitet i upisan je u nastavu 2006. Bio je član bratstva Alpha Epsilon Pi. Na Harvardu, Zuckerberg je nastavio stvarati svoje projekte. Sobao je s Arie Hasit. Rani projekat, Coursematch, omogućio je studentima da vide liste ostalih učenika upisanih u iste razrede. Kasniji projekat, Facemash.com, bio je sličan Harvardu Vruće ili ne.

Verzija web stranice bila je na mreži četiri sata prije nego što su Zuckerbergovi službenici uprave ukinuli pristup Internetu. Odjel za računarske usluge doveo je Zuckerberga pred Upravni odbor Univerziteta Harvard, gdje je optužen za kršenje računalne sigurnosti i kršenje pravila o privatnosti na Internetu i intelektualnom vlasništvu.

Evo studenta na jednom od najprestižnijih univerziteta u zemlji koji je pokazao drski preduzetnički talenat. Odgovor univerziteta? Pokušali su ga isključiti! Hvala Bogu na Marku što je nastavio sa svojim naporima i nije dozvolio da ga establišment zaustavi.

Učimo li „Kako“ u odnosu na „Šta“ misliti?

Deepak Chopra postavio je pitanje o Seesmiću intuicija. Neću njegovom pitanju dati pravdu, Deepak Chopra prednjači (po mom skromnom mišljenju) današnjih filozofa i teologa. Ima jedinstvenu perspektivu života, svemira i naše povezanosti.

Jedan od odgovora na Deepaka bio je da mu je obrazovanje omogućilo tačno tumačenje elemenata u njegovom okruženju kako bi mu pružilo "intuiciju". Je li to intuicija? Ili je to pristrano ili štetno? Ako se generacija za generacijom obrazuje s istim 'dokazom' i istim sredstvima tumačenja varijabli - učimo li ljude? kako mislite? Ili mi učimo ljude šta treba mislite?

Zahvalna sam na svojoj prilici da pohađam fakultet, a moj san je da i moja djeca završe fakultet. Međutim, molim se da ih, kako se obrazuju, obrazovanje moje djece ne vodi do toga djela ponosa. Skupo obrazovanje ne znači da ste pametniji, niti da ćete biti imućni. Mašta, intuicija i upornost jednako su važni kao i veliko obrazovanje.

William Buckley, nedavno preminuli, jednom je rekao, “Radije bih upravljao s prvih 2000 imena iz bostonskog telefonskog imenika nego s Harvard-ovim dobicima."

14 Komentari

  1. 1

    Doug – ODLIČAN post!!

    Nisam fan našeg trenutnog obrazovnog sistema. Potpuno se slažem sa idejom da je to samo jedna generacija koja neznanje prenosi na drugu.

    Vjerujem da trebamo naučiti naše da RAZMIŠLJATE. Često nas uče jednostavno pamtiti i recitovati.

  2. 2
  3. 4

    Iako nisam svjestan kako SAD organiziraju i obezbjeđuju obrazovni sistem, imam izvjesno razumijevanje o sistemu Ujedinjenog Kraljevstva. Sranje je..

    Neću se baviti politikom, ali naša sadašnja vlast (http://www.labour.org.uk/education) žele da 50% 18-godišnjaka stekne diplomu na univerzitetu (http://en.wikipedia.org/wiki/Widening_participation) … Problem sa ovim?? Smanjuje vrijednost diplome.

    Kao takva diploma postaje bezvrijedna, a važnije je postići kredibilan rezultat, kako biste mogli doktorirati ili magistrirati.

    Svrha diplome je da pruži mogućnost preuzimanja informacija iz mnogih izvora i pretvara ih u razumijevanje. Nije važno šta naučite, već kako to radite.

    • 5

      Jez,

      To je izvanredna tačka. Ako su svi u državi dobili svoju diplomu – onda diploma ponovo postaje minimalni. Možda će poslovi koji ne zahtijevaju diplomu zahtijevati diplomu kada je svi imaju.

      Doug

  4. 6

    Zdravo Doug,

    Ako pogledate svoje razloge da je visoko obrazovanje važno, vidjet ćete da nijedan od njih ne uključuje učenje razmišljanja.

    Najbliži je broj 2, koji vam daje sirovine sa kojima možete razmišljati. Odgovor na pitanje Deepaka Chopre koji ste spomenuli je, mislim, da se bavi ovom temom. Intuiciji su potrebne sirovine na kojima će raditi. Što više znate, veća je vjerovatnoća da će se to dogoditi.

    Da li je fakultet način da se generacijama prenese trenutno neznanje? Gledano negativno, da. Gledano pozitivno, to je način da se prenese sadašnji nivo znanja. Ako imate sreće, nađete učitelje i mentore koji vas inspirišu da pređete taj trenutni nivo znanja.

    Za većinu ljudi, međutim, koledž je proslavljena trgovačka škola, način da se ostvare veze koje će unaprijediti njihovu karijeru i mjesto na pola puta između djetinjstva i odrasle dobi.

    • 7

      Zdravo Rick,

      Nisam to naveo kao razlog jer zaista ne mislim da je to ono što se postiže modernim višim obrazovanjem. Iskreno, nemam više vjere kada zapošljavam maturanta nego kad zapošljavam maturanta da oni posjeduju kreativne vještine koje su potrebne za uspjeh na današnjem radnom mjestu.

      Već sam rekao da želim da oboje moje djece dobiju svoje neženje (najmanje); međutim, ne vjerujem da će im stjecanje diplome osigurati uspjeh. Vjerujem samo da će ih to osigurati od neuspjeha.

      Doug

      • 8

        Rekao si magičnu reč: kreativnost
        Pravilno korištenje mašte/kreativnosti je put do učenja i izmišljanja, a za to nije potrebno srednje obrazovanje. Ali mislim da najviše od svega, moramo naučiti ignorirati negativne emocije koje blokiraju put do ispravnog razmišljanja koje blokira put do ispravnog/pozitivnog djelovanja.

  5. 9

    Došao sam do uvjerenja da je najvrednije što se može dobiti na fakultetu nešto što nije uključeno. Mislim da je najbolji razlog za odlazak na fakultet da se takmičimo i sarađujemo sa vršnjacima, a što je škola bolja, to su i vršnjaci bolji jer se teži do nivoa svojih vršnjaka. Pogotovo kada ti vršnjaci mogu iz različitih iskustava i/ili različitih kultura od mene.

    Od učenja s drugim studentima i uključenosti u vanškolske aktivnosti s njima dobio sam mnogo više od bilo kojeg drugog aspekta fakulteta.

    Nažalost, postoji veliki segment naše populacije (~42%?) koji se plaši fakulteta, posebno boljih, jer tjeraju studente da preispituju vlastite predrasude i predrasude. Previše bi ljudi radije vjerovalo samo u ono u što žele vjerovati i tako se okružilo drugima koji omogućavaju njihove kratkovidne stavove jer ograničavaju njihov pogled na svijet. Na kraju krajeva, najbolji način da vjerujete u ono u šta se želi vjerovati je osigurati da nema dokaza koji govore suprotno.

    Ako želimo da idemo naprijed kao država, kao svijet, kao ljudska rasa, ljudi će morati da prebrode ovu patološku potrebu da uguše sve što je u suprotnosti s njihovim rigidnim pogledom na svijet. Nažalost, na osnovu onoga što sam vidio da se dešavalo u protekloj deceniji, ne gajim puno nade da će većina ljudi zaista ostaviti po strani svoje čvrsto utemeljene ideologije da bi se to zaista i dogodilo.

    • 10

      Mike – to je odlična poenta. Dolazim iz raznolike porodice i živjeli smo širom zemlje – ali za mnoge je ovo prvi put da se mladi odrasli dovode u kontakt sa drugim kulturama izvan svog susjedstva.

      Iskreno, ni ja se ne nadam mnogo. Mislim da ljudi glasaju uz 'vjetar' i više ne razmišljaju o tome. 2 strane su savladale manipulaciju lemingima.

      • 11

        Mislim da nisu toliko u pitanju stranke koliko ljudi. Posebno ljudi koji se okupljaju u grupama i posebnim interesima kao što su 501(c)s i “think tanks”. To se nikada neće promijeniti dok se ljudi ne probude i shvate da se igraju za pione.

        Dio moje poente bio je više da ljudi imaju toliko ukorijenjene ideologije da mole da se njima manipuliše. Nije greška stranke što povlađuju ideologijama ljudi i suprotstavljaju ih „ostalima“ da bi stekli svoju moć. Stranke su upravo naučile kako da ostvare svoje ciljeve, da budu izabrane.

        “Liberalni” i “konzervativni” su neke od trenutnih polarizirajućih oznaka gdje grupe manipuliraju ljudima propovijedajući ideologije i demonizirajući neke idealizirane i lako identificirane druge grupe koje u mnogim slučajevima ne postoje. Ovi ljudi koriste strah i dijele se prema vjeri, rasi, spolu, seksualnim preferencijama, kulturi, geografiji, nacionalizmu.

        Kad sam bio mlad imali smo „hladni rat“, ali nakon što je on nestao mislio sam da imamo novi svjetski poredak koji može djelovati na trgovinu i živjeti u miru. Bio sam naivan.

  6. 12

    Tata,

    Mislio sam da ćete uživati ​​da vidite ko još ima ovo mišljenje...

    “...nesretne nacionalne tradicije koje se kao nasljedna bolest prenose s generacije na generaciju kroz rad obrazovnog sistema.”

    -Ajnštajn, 1931

  7. 13
  8. 14

Šta ti misliš?

Ova stranica koristi Akismet kako bi smanjila neželjenu poštu. Saznajte kako se podaci vašeg komentara obrađuju.